CALC : Division à 1 chiffre

A travers cette vidéo, nous allons nous essayer à la classe inversée :

Dans un premier temps, en classe, nous avons découvert l'utilité de la division lors de la préparation du marché de Noël avec les cartes de vœux.

A présent, durant les vacances, nous avons à regarder cette vidéo sur la technique de la division.

En visualisant la technique, certains vont déjà comprendre un peu ou pas du tout alors d'autres vont se montrer plus experts.

Aussi, la consigne pour les moins à l'aise est la suivante :

" Observe la technique et pose une ou des questions sur ce que tu ne comprends pas" (pourquoi, est-ce que, comment, quand...?)

Et la consigne pour les plus experts est :

" Lis et comprends les questions de tes copains. Ensuite, essaie de répondre à l'une de ton choix" (n'oublie pas d'écrire le prénom de l'enfant à qui tu réponds)

Ces questions-réponses sont à écrire dans la partie "commentaire" (nous avons déjà appris à rédiger sur le blog).

ATTENTION : les parents ne vous aideront pas à comprendre la technique (ce sera l'objectif de la leçon en classe) mais vous aideront peut-être à bien formuler votre question ou réponse. Ils vous aideront aussi à ne pas porter de jugement sur le questionnement de chacun. "On a toujours besoin d'un plus petit que soi !"

But de l'activité : se mettre en position de recherche sur la démarche de la technique de la division. Le jeu de question-réponse permettra aux élèves d'être en attente et donc attentifs et acteurs lors de la co-construction du savoir qui se fera en classe.